Tekenen is essentieel voor kinderen. Het is hun aangeboren, universele taal waarmee ze zich in de wereld kunnen zetten: hier ben ik! Waarmee ze zich uit kunnen drukken, beter nog […] Lees verder Het belang van tekenen
Anna Verhoeven
Holistisch kindertekendocent.
Moeder van Jonah (’10) en Thije (’12)
www.JijBetekent.nl
annabetekent.wordpress.com
Hoe zou je jezelf omschrijven?
Ik ben Anna en van alle rollen die ik vervul in dit leven, is ‘moeder’ op dit moment (één van) de belangrijkste. Mijn man en ik hebben twee zoons, Jonah en Thije, die inmiddels beiden naar school gaan. Toen de oudste werd geboren hebben we besloten dat ik stopte met mijn baan (die geen droombaan was, dat maakte de keus een stuk makkelijker), om er volledig voor onze baby te zijn. Zo kon hij in alle rust opgroeien, gevoed worden, gewoon Zijn. Hoewel er nogal wat kritische vragen uit mijn omgeving kwamen, heb ik nooit een moment spijt van deze keuze gehad. Werken zou ik mijn hele verdere leven nog kunnen, de basis voor je kinderen leggen doe je maar één keer. Ook bij onze tweede was ik thuis en kon ik het ongeveer hetzelfde doen, behalve dat er nu een peuter bij was.
Tussendoor heb ik me laten omscholen; ik heb een wetenschappelijke achtergrond maar ben creatieve communicatie op HBO niveau gaan doen. Dit kon mede doordat mijn man zoveel mogelijk ouderschapsverlof heeft opgenomen. Dat was goed voor mij maar óók voor hem en zijn band met de kinderen. Onze jongens hebben hierdoor niet alleen hun moeder maar ook hun vader bijzonder veel om zich heen gehad in die eerste jaren.
Inmiddels ontstaat er meer tijd en ruimte voor mezelf waarin ik onder andere mijn tekenpraktijk jij|be|tekent verder wil uitbouwen. Ik geef holistische tekenlessen aan kinderen waarbij ik ‘het hele kind’ aanspreek; hoofd door middel van vragen en praten, hart met behulp van meditaties en muziek en handen door te doen, tekenen, scheuren, krassen, plakken enz.
Onze kinderen zitten op de Vrije School dus het holistische aspect zit door ons leven verweven. Zo hopen we onze kinderen op te voeden tot evenwichtige, ‘hele’ mensen.”